Dún

Fad scileanna "Meabhairscileanna" - an dara bliain

 


Na laethanta seo, mar gheall ar an obair a bhí ag sneaking beagán le haghaidh na laethanta saoire. Sneered siad freisin. Níl ach na hionsaithe hacker nach dtuigeann mé fós na cinn amháin. Le fada ama a chaitheamh ag amanna 1485 ag iarraidh dul isteach ar an suíomh ón "taobh eile" níl a fhios agam i ndáiríre. Sin an fáth gur brón orm go léir, mar sin chuir mé bac orthu. Ní mór aird agus teiripe a bheith acu ach an bealach foghlama tá siad mícheart.

Ciallaíonn mé, is dóigh liom go gcuirfí bac ar bholg na n-ionsaitheoirí nach féidir leo teacht ar ais ach badabha. Tá tonn nua ann. Ach amháin más rud é go gcruthódh siad ormsa go ndéanfaí iad ina dhiaidh sin "An ceann seo" áit éigin eile. Tá mé cinnte nach é seo an áit.

Is féidir gach rud atá scríofa anseo a ghabháil nó a ghoideadh, ach ní gá dóibh dul i dteagmháil leis an suíomh ón "taobh eile" ach go ndéanfaí ach athscríobh luachmhar a scríobh. Nagus ag an deireadh níl an oiread sin ann faoi overwriting an méid foghlaim agus é á dhéanamh mar gheall ar an deireadh a dhéanaimid éagsúil agus níos fearr.

plagiary

Ina theannta sin, tá "nochtóirí" den sórt sin, ní bheidh mé ag rá ach ní dhéanann siad a hack, ach ní ghlacfaidh siad ach an méid atá de dhíth orthu, téigh go dtí áit eile agus iad a shíniú. Nuair agus má tá cúisí orm go bhfuil cóipeáil orm, "labhairfimid". Níl aon fhadhb ag Dotle leo. Ar an ábhar seo níl cúram orm ach cad a dhéanann siad "foghlama"Chun páirt a ghlacadh le duine éigin amárach Suíomhanna "Níos Fearr" le miseintinn cosúil dona.

Téacsanna

Ar an gcéad amharc cad é paradoxically cad anois tá sé níos éasca tá níos lú téacsanna ann. Freagraidh mé. Go trí chomhfhreagras agus plé a fhios cad ba mhaith léitheoirí (agus i gcás mé verbose) nach bhfuil fós ag chiallaíonn gur féidir é a scríobh láithreach bonn. Níl ort ach buíochas le léitheoirí leasmhara (i) Fuair ​​mé teagmhálacha agus cliaint nua. Toisc nach bhfuil scríofa uaireanta tháinig sé chun shaincheapadh agus in eagar.

Is cuma an bhfuil a fhios agat cad é an lucht féachana atá á lorg, tá sé in am é a dhéanamh go maith. Seachas sin ní bheidh aon aiseolas ann. Ní fhoirm mhaith é na rudaí a gheobhaidh tú ar an láithreán ach toisc go bhfuil sé imithe tríd an scagaire foghlama agus am. Níor thugamar a rá sa chuid tosaigh go mbaineann an láithreán dóibh siúd nach bhfuil cúram orthu ag foghlaim, ag feidhmiú agus ag athscrúdú.

An leas a bhaint as féin-mhúineadh

Tá féin-mhúinte buíoch as an obair. Tá na daoine lánfhásta ar leo rud ba mhaith leo a bhaint amach agus go bhfuil siad réidh a íoc leis an praghas a baineadh amach: in airgead, am, allas nó le chéile fad taisteal seo ó fhoinse go bhfoinse.

Foghlaim mheabhrach-scileanna-ar feadh an tsaoil
Foghlaim mheabhrach-scileanna-ar feadh an tsaoil

Nuair a bhíonn duine óg ag freastal ar scoil níl a fhios aige go minic an bhfuil sí á dhéanamh ag an rogha féin nó di féin. Chomh maith leis an "príomhchúrsa" feidhmíonn sé seo go leor ábhar neamhriachtanach nó nach bhfuil oiriúnach. Mar sin, i mo chuid ama bhí ar gach duine acu foghlaim (íosta): Marxism, Defense I, II. D'fhoghlaim na Prvacians fiú cinntí AVNOJ.

Cuir le luas leis mar atá sé inniuNíl an córas scoile oiriúnaithe chun cleachtadh agus riachtanais. Chomh maith le réitigh olc córasacha agus múinteoirí nach raibh aon spreagadh acu, d'oibrigh siad níos mó agus níos mó ar an gclár oibre agus ar an gclár ná mar a rinne siad timpeall orainn (daoine aonair a thugann urramú dóibh).

 UGlanadh, tá cleachtadh agus athrú ar feadh an tsaoil. Tosaíonn an fhíorfhoghlaim nuair a chomhlíonann muid féin go leor (torthaí foghlama) agus nuair a dhéanaimid cinneadh ar leith d'aon rud a dhéanamh linn féin.

Údarás "údaráis"

Mo chara nach maireann, tá file Milan Nikolic dragged go minic línte domhanleithid idir aisteoir gairmiúil (aon ealaíontóir) sa phríomhchathair agus díograiseoirí na haisteoirí amaitéarach ó na cúigí. ar dtús agus anois tá siad a imirt beagnach aon rud is féidir iad a fháil, toisc go mór é (más aon ní) chun oideachas a leanaí agus a ithe trí huaire sa lá. An t-aisteoir as an chúige ina chónaí ná aon rud eile is féidir cén fáth a roghnú gach rud ó an ról atá ag an lucht éisteachta go dtí an stiúrthóir.

<class = "wpcs"> Tháinig mé go pearsanta ar na leideanna go bhfuil "gníomhaíocht eile" ag aisteoirí, péintéirí nó bainisteoirí oideachasúla agus is dócha gur trian an amateurs iad. Inniu nuair atá an t-eolas ar fad ar fáil ó ghlan go ceachtanna príobháideacha (nó) inniu nuair a bhíonn siad ar fad scoileanna ar díol níor cheart go mbeadh sé seo ina fhadhb gan réiteach. Ag deireadh na rátáil ceart foghlama tugann muid tomhaltóirí ár seirbhísí freisin.

Samhlú méid

Le fada ó shin (nó nach raibh i bhfad ó shin) ba úinéir nó comhúinéireacht gnólachtaí a raibh mé ag obair le deichniúr fostaithe. Tá a fhios agam cé mhéad eolais a bhí orm a fháil trí leabhair éagsúla, scoileanna gnó, agus comhráite gan údaráis an-intinn. arís, mhúintear Úsáid mé é agus chuir mé é i bhfeidhmmúintear.

Ansin, d'fhéach fear neamhghnách a raibh ag gach praghas ag iarraidh bheith ina stiúrthóir ar chuideachta le níos mó ná fostaithe 60. Labhair sé gur eacnamaí iarchéime é (seachas liom) agus go raibh sé "predestined" go díreach. Bhí an-imní air go raibh sé beagán aisteach "níos mó ag fanacht" leis an suíomh.

Nuair sáraíonn siad na teorainneacha d'iarr mé air más rud é go raibh a fhios aige cé mhéad de Kragujevac Tá eacnamaithe agus cén fáth nach mbeadh sé as roinnt mílte eile ná go (gan an comórtas ar ndóigh)? Ansin mhaith linn a shábháil mé stuttering dúirt sé gur féidir nuair sa Ghearmáin go mbeidh muid ag thaisceadh leis an luach measta agus beidh mé in iúl dó a fhágáil ar an gcuideachta. Féadfaidh sé gach rud a scaoileadh agus daoine nua a thabhairt dá rogha féin, ní chuirfidh mé isteach ar. Thiocfaidh mé tar éis thart ar céad lá chun na figiúirí a chur i gcomparáid le chéile agus más rud é nach bhfuil na torthaí le taisce a dhéanamh agus gan dul ar ais. Nó rachaidh mé brabús.Níor ghlac sé leis.

Lig dúinn é a chríochnú

Sa lá atá inniu tá an oiread sin leabhar, scannán agus ranganna teagaisc le chéile faoi rud ar bith a bhfuil leas againn orainn. Ar an láimh eile, ní féidir linn fanacht go dtí gach ceann dár staidéir, agus beidh muid ag dul ansin sa treo atá ag teastáil. Ní bheidh cuid mhaith fós gan léamh agus gan a dhearbhú, ach cad Foghlaim ní mór go mbeadh luach aige más mian linn saol a ghlacadh inár lámha. Seachas sin, táimid ag fanacht le calafort síochánta, slán den scoth le céim iarchéime, gan mórchuidithe, rud a tháinig chun bheith beagnach dlisteanach agus dlisteanach.

 

Tá a lán daoine a bhíonn ag brath ar an fhear a luaigh mé. Samhlaíonn siad gnó stáit shábháilte i gcuideachta nach féidir é a thubaiste agus is féidir le tairiscintí "tionchar" a fháil arís. Rud cosúil le seirbhísí fóntais cathrach: reilig, stáisiún cumhachta, soláthar uisce, margaidh, glaineachta ... Cuir na breithiúna, na póilíní agus aireachtaí eile ina bhfuil fostaíocht ina pháirtí amháin.Cuirtear na córais seo go léir sa chraiceann. Braitheann go leor daoine orthu, agus fiú má tá rud éigin náire ag an stát "Tar isteach".

I ngnó príobháideach is gnách go ndéanfaimid an córas féin. Chomh fada is a bhaineann le caipiteal, bíonn muid ag bogadh ó thús nó ag iasacht, le go leor díograis (agus mar sin de).Nuair a dhéanann cuideachta, déanann sé comhdhlúthú agus brabúsach a dhéanamh, is gnách é sin a thugann aitheantas dóibh féin ar bhealaí salach agus mímhacánta, a rá a sheasann taobh thiar dóibh agus ar féidir leo gach duine a dhéanamh níos measa nó an gnó a mhaolú. Ar ndóigh, táthar ag lorg teagmháil na saol seo freisin foghlama agus saincheaptha. Smaoinigh ar an gcuid sin.

 

Mo thaithí

Tá an suíomh inmharthana go heacnamaíoch ag an leibhéal íosta don úinéir bliain tar éis thús. Cuirfimid roimh an trí mhí sin de "scoil" chun láithreáin a eagrú d'iriseoirí a scríobh (a mhéid is féidir leo) a thugann le tuiscint freisin foghlama díreach roimh an. i gcrích agam ar an gcoinníoll go bhfuil na húinéirí suíomh rud éigin a rá leis an méid a deir siad nó a chuirtear ar fáil tríd an suíomh duine suim acu i (beidh a fhios agat i ndiaidh an cur i láthair) is féidir go bhfuil tar éis dhá bhliain ar a chosa agus a bhaint amach neamhspleáchas beag airgeadais.

Tá gach rud níos fearr

B'fhéidir go mbainfeadh láithreáin níos fearr a dhéileálann le hábhair níos brabúsaí torthaí níos luaithe. Trí leagadh ar inneall cuardaigh Teodo-sić, tugadh Teodoara Džehverović mar rogha arís agus arís eile. Má linn breitheamh ag líon na taispeáint luaitear TD saor in aisce a thabhairt i gcrích go bhfuil muid ag lucht leanúna ach freisin Teodosić i mionlach deacair. Nafoghlaim chun cónaí leis agus taitneamh a bhaint as do chuid éachtaí agus bronntanais a bheidh níos mó ná mar is féidir leat a shamhlú anois.

 

Is léir go bhfuil gairmeacha níos brabúsaí ach tá mé cinnte go bhfuil ag an obair álainn, is féidir níos mó airgid agus dea-cháil a bheith bainte amach, ní hamháin i gcuma ach freisin cleachtas tairiseach,foghlama agus foirfe. Ar ndóigh, tá roinnt bealaí eile ann dóibh siúd atá i ndáiríre, deifir i ndáiríre.

Bhraith mé d'fhiacha a roinnt a dtaithí mar gheall ar macántacht leis féin agus léitheoirí ag an am céanna ag cur san áireamh "saineolaithe agus saineolaithe go leor" a thairiscint dúinn éirigh thar oíche. Tá an téacs dóibh siúd is féidir amárach mé féin a fheiceáil ar an scáthán agus an ceann eile nach féidir breathnú isteach ina súile.

 

 

GTranslate Please upgrade your plan for SSL support!
GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!